一个支持性的和耐心的老师有10年的经验,准备充分,挑战没有压倒性的。

这就跟你问声好！我是一个双语的母语库尔德和土耳其。

我毕业和作为一个工程师工作好几年了,但我对人际互动的热情把我带到教学领域。然而我总是随身携带的分析、系统的自律,在我;面向解决方案解决问题)

我来自一个文化和家庭对他们来说,音乐是一种日常的精神实践和我打bağlama / tembur唱歌。

摄影一直引起了我的兴趣,我透过镜片,次为我停止。

我是一个家庭和一个clan-oriented人和领导人一个世界公民。

到目前为止,我去过美国、墨西哥、哥伦比亚、巴拿马、日本、泰国、马来西亚、黎巴嫩、格鲁吉亚、德国、荷兰、奥地利、希腊、意大利和西班牙。

我的课程和教学风格

1)通过书面和口头考试、理解水平(除非他们绝对初学者)

2)课程的定下了基调,说清楚,这需要努力,纪律和耐心,再一次说清楚,这是学生应该谈话,它应该做“他们正在学习的语言”

3)你在每一个类之前,每个类后作业。审查结束时,每一节课都和重复在以下课程的开始

4)随机词汇测试(游戏、游戏或direc审查)在每一个教训

5))我决定学习者感兴趣的话题,建立必要的克周围除了问题,强烈的口语练习。

“天才是1%的天赋和99%的努力”的爱因斯坦

知道每个人都是独一无二的,我一直参与课程设计的基础上;)个人学习风格和b)个人必需品。

教育是一个区域,允许我将;

我的价值服务,保健、改善、创建、尝试新的和分享。

我talents-teaching、授权、创造力和鼓舞人心的。

作为一个老师让我独特的是我很有耐心,有同情心,信任和创造性。我总是把学生对他们的全部潜力走出他们的舒适区域。